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          這6個區現在正在進行學區和集團全覆蓋的再完善工作。

          北京市或將啟動第二批教師輪崗工作,試點可能覆蓋6個區

          2021-10-22 16:38:06發布     來源:多知網    作者:Colin  

            多知網10月22日消息,近日,據中國教育報報道,北京市委教育工委副書記、市教委新聞發言人李奕介紹,北京市教師輪崗工作將啟動第二批,可能將會啟動六個區。

            “雙減”正式落地后,今年8月25日,北京市人民政府新聞辦公室舉行北京市教育“雙減”工作新聞發布會。會上表示,新的學期,北京市將大面積、大比例推進干部教師的輪崗。東城區、密云區作為首批試點,3000余名校長教師參與輪崗。

            同時,會上提到在校長層面,交流輪崗的對象為公辦學校正、副校長。凡是距離退休時間超過5年的,并且在同一所學校任職滿6年的正、副校長原則上應進行交流輪崗。

            在教師層面,交流輪崗的對象為公辦學校在編在崗教師。凡是距離退休時間超過5年的,并且在同一所學校連續工作6年及以上的教師,原則上均應進行交流輪崗。

            截至8月25日新聞發布會介紹時,在第一批教師輪崗工作中,北京市已有東城區、密云區兩個試點區。其中,東城區表示本學年度將實現干部教師交流輪崗不少于2000人;密云區表示已在符合條件的輪崗人員中實現55%的進度,下一步將再安排符合條件的各級各類干部70人進行輪崗交流學習。

            而工作啟動兩個月后,李奕表示,目前東城區、密云區試點工作已經取得了一些積極進展。如:干部教師交流輪崗意愿高,新近輪崗群體適應性好;交流輪崗的范圍、形式呈現多樣化特點;以成熟型教師為主要遴選對象,發揮引領示范作用等。

            對于第二批教師輪崗工作,據李奕介紹:第二批可能會啟動6個區,這6個區現在正在進行學區和集團全覆蓋的再完善工作,同時對本區特別是學區和集團內的教師進行底數摸清。

            “這個底數摸清主要是指要搞清楚其有優勢的服務屬性,甚至細化到每個學科、每個人。比如說,同是語文特級教師,一位教師教古文有優勢,另一位教師教現代詩歌有優勢,把這種優質教育服務屬性標注出來,在強化學科組教研質量、提升課后學科服務特色和吸引力上是很有必要的。我們要求至少要把特級教師、骨干教師整體的優質服務屬性摸清楚。”李奕表示。

            具體來說,就是各區先要形成供需報表,從學區集團的角度把供需對應上,能對應上的就先去執行,有一些對應不上、真解決不了的可以先擱置。還有一些本學區、本集團解決不了的,就要上升到區級層面進行統籌安排。比如說,區教研部門的學科教研員、區科技館、區少年宮的高水平技能型輔導員教師等,如有相應合適的人力資源,也可以由區教委調配,進行跨單位的交流輪崗,來支持課內、課后的整體供給。

            對于試點推進工作中的難點,李奕表示,最大的擔憂是教師和干部按供需匹配流動。“如果人交流過去了,但沒有發揮作用;或者說,雖然人流動到位了,但教育服務的質量,如作業質量、課堂教學特別是課后服務的特色和吸引力沒有帶來明顯的變化,這是我們最擔憂的事情。”

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